Erasmus + KA2: "Carnival - Lives in Festival"

12. september 2023

»Carnival - Lives in Festival«

Exchange of Good Practices

Croatia - Malta - Slovenia - Sweden - Turkey - UK

O PROJEKTU:

Namenjen projekta je prikazati raznolikost in učenje oz. nadgrajevanje sporazumevanja preko različnih zvrsti umetnosti. Razvit je bil iz uspešne raziskave, katere rezultati so pokazali, da umetnost lahko izboljša pisne sposobnosti, saj se otroci počutijo bolj čustveno zavzeti za svoje delo. Preko umetniškega izražanja, slikarstva, maketarstva, filma, plesa in glasbe se bomo osredotočali na karnevale in festivale po Evropi in po svetu. Partnerske šole iz Velike Britanije, Malte, Hrvaške, Švedske in Turčije bomo odkrivale dediščino festivalov in jo skušale uporabili za nadgradnjo svojih učnih metod in učnih načrtov.

PROJEKTNI TIM NA ŠOLI:

Nevenka Lamut, ravnateljica,
Janja Bažec, koordinatorica projekta, učiteljica angleščine,
Luka Čepon, učitelj v 2. razredu,
Iris Kosmatin, učiteljica likovne umetnosti,
Tatjana Uhan, učiteljica v 5. razredu,
Ota Trajković Haziri, učiteljica v 1. razredu,
Darja Žalec Adlešič, učiteljica v 1. razredu,
Petra Premk, učiteljica v 4. razredu,
Karmen Horvat, učiteljica v 5. razredu,
Tina Sodec, učiteljica angleščine,
Barbara Bučer, učiteljica v podaljšanem bivanju

CILJI:

Izgradnja skupnosti:

Projekt omogoča otrokom v vsaki partnerski šoli, da skupaj pripravijo svojo različico karnevala ali festivala, o katerem so se naučili od drugega partnerja. Projekt omogoča otrokom v vsaki partnerski šoli, da skupaj sodelujejo pri praznovanju lastnega tradicionalnega festivala ali karnevala.

Spoznavanje drugih kultur:

Otroci bodo med seboj odkrili več, ko bodo spoznavali tradicije iz drugih držav. Otroci pri drugih partnerjih učijo otroke o sebi in svoji kulturi. Otroke učimo umetnosti z namenom. Otroci se naučijo risanja, plesanja, petja, izdelave modelov in snemanja filmov za karneval ali festival. Njihovo učenje je resnično in osredotočeno.

Otroci razvijajo komunikacijske spretnosti.

Umetnost in njen poudarek morata biti ustvarjena tako, da jo lahko drugi razumejo. Tako se poveča njihovo znanje domačega in tujega jezika.

DELO:

Mobilnosti učiteljev:

C1 Kratkoročno izobraževanje učiteljev:

Izobraževanje v oktobru 2020: Jesen – božični festivali po vsem svetu.

C2 Kratkoročno izobraževanje učiteljev:

Izobraževanje v januarju 2021: Pomlad – Uvod v pust – Praznovanje dediščine.

C3 Kratkoročno izobraževanje učiteljev:

Izobraževanje v aprilu 2021: Poletje – Ljudski festivali poletja.

C4 Kratkoročno izobraževanje učiteljev:

Izobraževanje v novembru 2021: Jesen – Zimski festivali.

C5 Kratkoročno izobraževanje učiteljev:

Izobraževanje v januarju 2022 Pomlad – Holi festival barv.

C6 Kratkoročno izobraževanje učiteljev:

Izobraževanje v maju 2022 Poletje – Hrana, festivali in verovanja.

Redna srečanja na e-Twinningu, e-pošta in komunikacija preko aplikacije Whats Up bodo zagotovili pravilno izvajanje projektnega procesa in sodelovanje med partnerji.

PRIČAKOVANI REZULTATI:

Namen tega projekta je nadgraditi dobro delo, ki so ga osnovna šola Rayleigh in njeni partnerji po Evropi dosegli pri ustvarjanju inovativnih pristopov k poučevanju in učenju. Projekt Erasmus plus Meet the Ancestors je mednarodni uspeh dosegel kot študija primera za Google. Ta projekt je razvil interaktivno spletno mesto, ki so ga upravljali vsi partnerji, da bi pokazali vpliv skupnega dela po Evropi. Uporabljali so ga za spodbujanje programa Erasmus + in skupnega učenja na sestankih tako z lokalnimi izobraževalnimi organi kot s šolami. Rayleigh Osnovna šola je zaključila projekt, ki ga je zasnovala in podprla Kraljeva operna hiša, Izboljšanje pisanja z ustvarjalnimi umetnostmi.

Ta projekt je dokazal, da lahko umetnost pripomore k izboljšanju in vključevanju otrok v pisanje. Verjamemo, da moramo ob spreminjanju našega sveta svoje otroke naučiti, da bodo bolj prilagodljiv v mislih in bolj ustvarjalni.

< Starejša objava

Novejša objava >

Novice

NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA

28. marec 2025

PONEDELJEK, 24. 3. SLOVENŠČINA 8.30 - 9.30 3. a - učilnica 6 3. b - učilnica 1 3. c - učilnica 8 6. a - učilnica 26 6. b - učilnica 25 6. c - učilnica 24 9. a - učilnica 31 9. b - učilnica 32 Učenci po NPZ počakajo v učilnicah do 10.00, da ne motijo ostalih razredov, ki imajo pouk. Učenci 7. in 8. razredov imajo preduro, prvo in drugo uro pouk po naslednjem razporedu: 7. a - nem, špo, špo v dvorani 7. b - nem, mat, mat v učilnici 14 7. c - nem, nar, nar v učilnici 21 8. a - fvfž/nem, slj, slj v učilnici 16 8. b - fvfž/nem, slj, slj v učilnici 19 8. c - fvfž/nem, slj, slj v učilnici 23 Malica za vse učence 6., 7., 8. in 9. razredov bo po drugi šolski uri v učilnicah. Odmora med prvo in drugo šolsko uro ni. Pouk po drugi šolski uri poteka po običajnem urniku. ČETRTEK, 27. 3. MATEMATIKA 8.30 - 9.30 3. a - učilnica 6 3. b - učilnica 1 3. c - učilnica 8 6. a - učilnica 26 6. b - učilnica 25 6. c - učilnica 24 9. a - učilnica 31 9. b - učilnica 32 Učenci po NPZ počakajo v učilnicah do 10.00, da ne motijo ostalih razredov, ki imajo pouk. Učenci 7. in 8. razredov imajo preduro, prvo in drugo uro pouk po naslednjem razporedu: 7. a - špa, geo, geo v učilnici 18 7. b - špa, zgo, zgo v učilnici 14 7. c - špa, špo, špo v dvorani 8. a - nem/šhk, mat, mat v učilnici 16 8. b - šhk, mat, mat v učilnici 19 8. c - šhk/špa/nem, mat, mat v učilnici 23 Malica za vse učence 6., 7., 8. in 9. razredov bo po drugi šolski uri v učilnicah. Odmora med prvo in drugo šolsko uro ni. Pouk po drugi šolski uri poteka po običajnem urniku. TOREK, 1. 4. ANGLEŠČINA, GEOGRAFIJA 8.30 - 9.30 6. a - učilnica 26 6. b - učilnica 25 6. c - učilnica 24 9. a - učilnica 14 9. b - učilnica 32 Učenci po NPZ počakajo v učilnicah do 10.00, da ne motijo ostalih razredov, ki imajo pouk. Učenci 7. in 8. razredov imajo prvo in drugo uro pouk po naslednjem razporedu: 7. a - anj, anj v učilnici 18 7. b - špo, špo v dvorani 7. c - anj, anj v učilnici 21 8. a - bio, bio v učilnici 16 8. b - zgo, zgo v učilnici 19 8. c - geo, geo v učilnici 23 Malica za vse učence 6., 7., 8. in 9. razredov bo po drugi šolski uri v učilnicah. Odmora med prvo in drugo šolsko uro ni. Pouk po drugi šolski uri poteka po običajnem urniku.